Faire Face

Décidément, je communique, je communique.... la preuve que je fais quelque chose. Je ne suis pas ministre ou secrétaire d'état pour rien!!!!Vive les médias...
Cela ressemble étrangement aux cellules de reclassement, mises en place lors d'un plan social important pour "recaser" les licenciés. Avec des résultats bien modestes quand le bilan est fait après un an.

Mais pain bénit en € (expression un peu démodée) pour les entreprises qui se portent candidat.

N'ai-je pas lu ces derniers jours un Luc Chatel allait suivre personnellement (?) le sort des AVS sortants?

Pauvre G. Montagné avec son engagement de reconduite des sortants; manifestement il n'a pu convaincre l'UMP et les décideurs.

Que faire?
Walter

Ecrit par : W.Salens | 08/07/2009

Walter,

Que faire ?

L'histoire est ancienne, il y avait à l'époque les aide éducateurs, le titre a changé en assistant d'éducation. Les aide éducateurs étaient recrutés par les établissements scolaires directement, leur mission pouvait être une mission d'accompagnement d'élèves en situation de handicap au sein de la classe. Cela ne reposait encore une fois que sur le bon vouloir des établissements scolaires, ceux qui voulaient bien des élèves en situation de handicap, ceux qui n'en voulaient pas.

Ensuite est venu, le plan Handiscol, où les aide éducateurs, etc, ont été transformés aussi par ailleurs en poste d'auxiliaires d'intégration scolaire. Ceux-ci étaient recrutés par des associations (encore une fois, sur ceux qui voulaient bien ou voulaient pas), les décisions par contre passaient par la CDES, et les enfants en situation de handicap étaient pris en compte (en compte, faisait partie de l'effectif), ce qui pouvait impulser via le plan handiscol', la prise en compte global des établissements et la carte scolaire et des aides à définir pour que les élèves les plus fragiles ne soient pas mis au bord du chemin, mais le dispositif associatif reste fragile, car aucune responsabilité de l'Etat, de plus cela ne regardait encore pas l'Education Nationale, notamment sur les formations des maîtres.

Résultat d'une politique désastreuse : suppression des RASED (qui déjà dysfonctionnaient), au lieu de les améliorer, de les renforcer, mise en place de contrat EVS (retour case 0), plan handiscol' dilapidé en aide handicap école avec juste un numéro d'appel national, AVS contrat non pérénisés, idée du gouvernement de supprimer les écoles maternelles peu à peu, etc..., une formation des enseignants du moins permanente pour une véritable recherche pédagogique en supprimant les IUFM, et leur demander maintenant des BAC + 10 pour enseigner (pourquoi pas ?), quel rapport avec l'école ??? Qui deviendraient comme des grandes entreprises où les "résultats" et concurences, compétition priment avant l'essentiel d'une école avec de vraies valeurs fondamentales, de savoir vivre, apprendre ensemble, pour tous les enfants quels qu'ils soient !!!

Et j'en oublie encore des vertes et des pas mûres... certainement au sujet de l'école...

Qu'est-ce qu'on s'en prend plein la tête, cela ne m'étonne pas que certains deviennent anarchistes, désobéissants, têtes de mule, et que l'on nous traite de tous les noms... Nous les plus méchants que l'on dit... Jamais contents...

Je ne sais si Luc Chatel suit... Il est noyé et n'a pas trop regardé l'histoire, je pense...

A bientôt.

Ecrit par : Crépuscule | 09/07/2009