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Le Gouvernement souhaite que les futurs pôles d'appui à la scolarité déterminent le nombre d'heures d'accompagnement dont bénéficient les élèves handicapés. Une prise de pouvoir au détriment des...

Sophie Naman est accompagnante d'élève en situation de handicap (AESH) à Marseille. Convaincue de la nécessité d'épauler au mieux ces enfants et ces ados, elle démarre sa huitième année à ce poste....

Doron est un enfant porteur d'autisme. Il a fait sa rentrée le 4 septembre dans une école ordinaire, mais seulement pour deux demi-journées par semaine, sans AESH. De plus, il est maintenu en grande...

6 500 accompagnants d’élèves en situation de handicap ont été recrutés pour cette nouvelle année. Des dispositifs comme des unités d’enseignement en maternelle autisme (UEMA) supplémentaires vont...

Le 8 décembre, le Sénat a adopté une proposition de loi visant à permettre aux accompagnants d’enfants en situation de handicap (AESH) d’être recrutés en CDI au terme d’un CDD de trois ans. Au lieu...

« Il faut reconnaître que tous les enfants ne peuvent pas être en milieu ordinaire. » Les propos du ministre de l'Éducation nationale devant des sénateurs, le 8 novembre, ont vivement fait réagir les...