Faire Face

Quels sont le ressenti et le vécu des conditions de vie et d'études des jeunes en situation de handicap de plus de 16 ans ? Réponse sous la forme d'une enquête, la première du genre, réalisée par Droit au Savoir et à laquelle 329 de ces jeunes ont répondu via un questionnaire en ligne. Elle a été rendue publique lors d'un colloque organisé hier, 21 mars, à l'occasion des 10 ans de Droit au Savoir, collectif interhandicap et interassociatif créé en 2001 pour promouvoir et soutenir la formation scolaire, professionnelle et universitaire au-delà de 16 ans des jeunes en situation de handicap.

Objectifs de cette enquête : mesurer l'écart entre les normes instituées et les réalités vécues, mais aussi mettre en perspective les domaines d'intervention de la puissance publique.

329 jeunes de plus de 16 ans en situation de handicap ont ainsi répondu, de mai à novembre 2011, à un questionnaire de 80 items, divisé en trois parcours : lycéen, étudiant, arrêt des études. Accessibilité au savoir, modalités des examens, aide au travail personnel à domicile, accompagnement aux actes de la vie quotidienne, logement, transports, loisirs, etc. : aucun domaine de leur vie de lycéen ou d'étudiant n'a été laissé de côté.

Comment ont-ils exprimé leur satisfaction ou leur insatisfaction ? En utilisation une notation de 1 à 10. Ce principe relevant de la subjectivité, chaque répondant a préalablement décrit son référentiel et au final 7,5 c'est la note des "satisfaits" ; 5,9 des "plutôt satisfaits" ; 3,85 des "plutôt pas satisfaits" et 2,10 des "pas satisfaits". Une enquête qui permet de mieux connaître leurs conditions de vie et la manière dont ils mènent leurs études et ce qu'ils en pensent.

Droit au savoir, collectif inter handicap et inter associatif, a lancé le 24 septembre une base de données pour favoriser l'accès aux études supérieures des jeunes en situation de handicap auditif, visuel, moteur, psychique ou cognitif : http://droitausavoir.asso.fr (colonne de droite, cliquer sur "Accéder au supérieur")

Son objectif ? Permettre aux jeunes, à leur famille ainsi qu'aux professionnels de l'éducation et de l'orientation de trouver une information fiable et régulièrement actualisée, au regard de deux critères. Tout d'abord, le type de demande : besoin d'accompagnement spécifique, filière recherchée, entrée en université, coordonnées d'une mission handicap, etc. Ensuite, le lieu d'études : possibilités offertes dans une académie, une région, etc.

En quelques clics seulement, cette base simple d'utilisation, donne une foule de renseignements : coordonnées des universités, grandes écoles, IUT... dans le département ou l'académie choisis, de la mission handicap, d'associations et organismes qui peuvent aider le futur étudiant aussi bien dans sa vie quotidienne (santé, logement, transports...) que dans le bon déroulement de ses études (accessibilité pédagogique, aménagements pour les examens, etc.).

La constitution de cette base a été possible grâce au soutien de la fondation Crédit Coopératif.