Dans son dernier rapport, publié le 20 juin, le Défenseur des droits émet des recommandations pour lutter contre toutes les discriminations dans l’accès à la cantine. À commencer par des mesures en faveur des enfants en situation de handicap. Ne pas prévoir les aménagements raisonnables permettant aux enfants en situation …
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Handicap : les Enfants d’Hélène, un centre de loisirs inclusif à Montpellier
« Les enfants d’Hélène » c’est à la fois une association de parents et un centre de loisirs mixte. Seule structure de ce type dans l’Hérault, il accueille des enfants valides et d’autres porteurs de handicap, les mercredis et durant les vacances scolaires. Que leurs enfants soient en situation de handicap ou …
Lire la suite >Élèves handicapés : le gouvernement promet l’inclusion et suscite des interrogations
Le gouvernement a annoncé plusieurs mesures pour une « rentrée pleinement inclusive en 2019 ». Dont la généralisation des Pial qui gèreront, à l’échelle d’un ou plusieurs établissements, l’affectation des AESH. Ces pôles sont loin de faire l’unanimité. « Un grand service public de l’éducation inclusive. » Sur le papier, …
Lire la suite >Élèves handicapés : la cantine au menu des AESH
Un élève handicapé a besoin d’aide pour manger à la cantine ? Le ministère de l’Éducation nationale peut alors mettre un accompagnant à sa disposition, assure Sophie Cluzel. Pour les autres temps périscolaires, avant et après l’école, il en va de la responsabilité des mairies, se dédouane la secrétaire d’État. …
Lire la suite >Le Défenseur des droits plaide pour une adaptation de l’école aux élèves handicapés
Les rapporteurs de la commission d’enquête sur l’école inclusive ont auditionné Jacques Toubon. Dans le rapport que le Défenseur des droits leur a remis le 10 avril, il préconise, notamment, des aménagements raisonnables et des mesures pour réduire les inégalités territoriales. Aujourd’hui, l’accompagnement est devenu une « réponse universelle ». Mais il …
Lire la suite >Les enfants handicapés ne sont pas de mauvais élèves
Pour la première fois, l’Éducation nationale a évalué les acquis des élèves en situation de handicap suivant une scolarité en classe ordinaire ou en Ulis. Leurs résultats s’avèrent encourageants. Les élèves handicapés s’en sortent plutôt bien. Les résultats de la première évaluation des enfants en situation de handicap vont donner …
Lire la suite >Les accompagnants d’élèves handicapés demandent au gouvernement de revoir sa copie
Les premières mesures dévoilées par le gouvernement sur l’école inclusive ne satisfont pas les accompagnants d’élèves en situation de handicap. Ils sont dans la rue, ce mercredi 6 février, pour réclamer un véritable statut. C’est leur dernière chance de se faire entendre. Les accompagnants d’élèves en situation de handicap (AESH) …
Lire la suite >Justice et handicap : une orientation en IME ne contrevient pas au droit à l’éducation
La maman d’un enfant handicapé orienté en Institut médico-éducatif et non en Ulis comme elle le souhaitait avait saisi la Cour européenne des droits de l’homme. Elle estimait que cette orientation le privait d’instruction scolaire. Les magistrats ne lui ont pas donné raison. Oui, l’instruction est un droit. Mais non, …
Lire la suite >Une maison d’assistantes maternelles inclusive ouvre dans l’Ain
Faire garder un enfant porteur de handicap constitue une gageure. Un trio d’éducatrices a donc décidé d’ouvrir une maison d’assistantes maternelles inclusive à Saint- Laurent-sur-Saône (Ain). Aurélie Messon, Catherine Landemaine et Cindy Morel sont collègues depuis dix ans dans une institution pour personnes handicapées adultes. La première est monitrice-éducatrice, les …
Lire la suite >Petite enfance : le Défenseur des droits veille au grain
Les petits en situation de handicap occupent une place centrale dans le rapport 2018 des droits de l’enfant. Le Défenseur des droits préconise des mesures concrètes et même un changement de culture pour leur réelle inclusion. Les enfants en situation de handicap ne sont pas les parents pauvres de De …
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